sexta-feira, 26 de abril de 2013
Juventude Brasileira e Ensino Médio Inovador
Jovens estudantes do Ensino Médio, convidamos vocês a responderem esse rápido questionário.
Queremos saber sobre seu tempo livre e de lazer, a participação em grupos e o uso da internet.
Sua participação vai nos ajudar a compreender um pouco mais sobre suas vivências dentro e fora da escola.
Nos ajude a divulgar esse link para seus amigos e amigas, estudantes de escolas públicas de Ensino Médio.
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDlMSnV4QVZTOFI0MHE5UXlqQWNxVUE6MA
IV CONFERENCIA INFANTO-JUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Dia 26 de abril de 2013 aconteceu a 1ª etapa da IV Conferência Infanto-Juvenil do meio ambiente na EEB Adolfo José Martins, foi discutido com professores e alunos algumas medidas para um mundo sustentável.
quarta-feira, 24 de abril de 2013
Conae EEB Adolfo José Martins
Dia 24 de Abril de 2013 foi
realizada a Conferência Nacional de Educação na EEB Adolfo José Martins onde
contamos com a presença de pais, professores, grêmio estudantil, líderes de turma,
alunos do ensino médio e toda a diretoria da escola. Foram debatidas e
acordadas ideias relacionadas aos eixos III, IV e VI, também foram escolhidos
os representantes que farão parte na etapa municipal.
terça-feira, 23 de abril de 2013
sexta-feira, 19 de abril de 2013
Dia 19 de abril - Dia do Índio
Todo
dia é dia de índio?
Sim,
pois não adianta somente
lembrar dos índios apenas um dia.
Eles fazem parte de nossa história e têm muito a nos ensinar.
Mas, justamente por serem
importantes, foi reservada uma data
no calendário anual para comemorar
o Dia do Índio, que é 19 de abril.
lembrar dos índios apenas um dia.
Eles fazem parte de nossa história e têm muito a nos ensinar.
Mas, justamente por serem
importantes, foi reservada uma data
no calendário anual para comemorar
o Dia do Índio, que é 19 de abril.
Quer
saber porque esse dia? Bem, é que nessa data, no ano de 1940, foi realizado o I
Congresso Indígena da América Latina, no México, com objetivo
de divulgar a cultura indígena em toda a América e também para que os governos criassem normas em relação à qualidade de vida dos povos indígenas, que ainda sofriam com a discriminação do homem branco.
de divulgar a cultura indígena em toda a América e também para que os governos criassem normas em relação à qualidade de vida dos povos indígenas, que ainda sofriam com a discriminação do homem branco.
COMO VIVEM
Como vivem os índios?
Quando observamos uma
aldeia indígena na televisão ou em revistas podemos perceber que o modo de vida
dos índios é bem diferente do nosso, não é mesmo? Pois realmente é, mas com
aspectos interessantes que valem a pena conhecer!
Os índios vivem de
forma muito organizada e harmônica. Cada tribo tem um cacique, que é o chefe e
um pajé, que é uma espécie de médico para eles. Os pajés conhecem tudo sobre
males do corpo e do espírito e também quais as plantas e ervas que podem ser
utilizadas em cada caso.
A aldeia onde vivem é
chamada de taba e nela existem dois tipos de casas: as simples, onde vivem apenas
uma família e são chamadas de ocas e as casas coletivas, que são chamadas de
malocas.
As casas são
construídas com uma mistura de barro e sua estrutura é sustentada por pedaços
de madeira. Para fazer os telhados, os índios utilizam palha trançada ou
grandes folhas de árvores.
Esta forma de
construção é barata e segura para algumas regiões sem muitas variações
climáticas, por isso é utilizada em alguns locais do Brasil, principalmente no
Nordeste e na Amazônia. São as casas de pau-a-pique.
ARMAS
Armas
Os índios sempre
foram valentes! Eles utilizam vários tipos de armas, confeccionadas pelos
homens da tribo e que não tem apenas a finalidade de guerrear, mas também são
utilizadas para a caça. As armas indígenas são bem diferentes das que
conhecemos, pois não utilizam metais e sim materiais disponíveis na natureza,
como madeira, ossos e principalmente pedras. Vamos conhecer algumas armas
indígenas?
ARCO E FLECHA É a principal arma dos indíos. Devido à sua cultura, as atividade
de caça são constantes entre os homens que, desde a infância, treinam com os
arcos e adquirem grande habilidade em seu manejo. Os arcos são de madeira e o
alcance da flecha pode atingir 30 metros.
BORDUNA Esta é uma arma importante para a guerra e só é usada nessas
ocasiões, sendo muito diferente do arco e flecha que tem utilização diária. A
borduna é uma arma muito simples: um pau pesado em uma extremidade, que causava
danos pelo impacto direto.
LANÇA A lança é uma arma menos utilizada e tem também a função
específica na caça e pesca. Existem lanças de uso a pé ou a cavalo.
UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS
Utensílios domésticos
Existem algumas
coisas que utilizamos em nosso cotidiano que nem damos mais muita importância,
não é mesmo? Um colar, um pente ou mesmo uma vasilha para colocar o arroz. Quem
se lembra desses utensílios com frequência e guarda como se fossem os únicos?
Pois os índios
confeccionam todos esses objetos e dão muito valor a eles. Os índios acreditam
que não são eles que produzem esses utensílios, mas uma força superior, que
"comanda" as mãos deles durante a confecção. Assim eles dão muito
valor a tudo que fazem, principalmente o que é usado nos rituais.
Veja quantos
utensílios diferentes os índios produzem:
Cerâmicas feitas pelas mulheres, que usam barro adequado, muitas vezes
misturam argila, grânulos diversos ou cacos velhos bem triturados. São
utilizados para buscar, guardar e servir água, para preparar e servir bebidas
fermentadas de milho e mandioca, para armazenar produtos e cozinhar os
alimentos.
Ferramentas como machados, feitos em pedras que servem para a derrubada do
mato.
Adornos* feitos com
dentes, penas e unhas de animais ou com rodelas de casca de caramujos.
quinta-feira, 18 de abril de 2013
Hoje comemoramos o Dia Nacional do Livro Infantil
O dia 18 de abril foi instituído como o Dia Nacional da Literatura Infantil, em homenagem à Monteiro Lobato.
“Um país se faz com homens e com livros”. Essa frase criada por ele demonstra a valorização que dava à leitura e sua forte influência no mundo literário.
Monteiro Lobato foi um dos maiores autores da literatura infanto-juvenil brasileira. Nascido em Taubaté, interior de São Paulo, em 18 de abril de 1882, iniciou sua carreira escrevendo contos para jornais estudantis. Em 1904 venceu o concurso literário do Centro Acadêmico XI de Agosto, época em que cursava a faculdade de direito.
Como viveu um período de sua vida em fazendas, seus maiores sucessos fizeram referências à vida num sítio, assim criou o Jeca Tatu, um caipira muito preguiçoso.
Depois criou a história “A Menina do Nariz Arrebitado”, que fez grande sucesso. Dando sequência a esses sucessos, montou a maior obra da literatura infanto-juvenil: O Sítio do Picapau Amarelo, que foi transformado em obra televisiva nos anos oitenta, sendo regravado no final dos anos noventa.
Dentre seus principais personagens estão D. Benta, a avó; Emília, a boneca falante; Tia Nastácia, cozinheira que preparava famosos bolinhos de chuva, Pedrinho e Narizinho, netos de D. Benta; Visconde de Sabugosa, o boneco feito de sabugo de milho, Tio Barnabé, o caseiro do sítio que contava vários “causos” às crianças; Rabicó, o porquinho cor-de-rosa; dentre vários outros que foram surgindo através das diferentes histórias. Quem não se lembra do Anjinho da asa quebrada que caiu do céu e viveu grandes aventuras no sítio?
Dentre suas obras, Monteiro Lobato resgatou a imagem do homem da roça, apresentando personagens do folclore brasileiro, como o Saci Pererê, negrinho de uma perna só; a Cuca, uma jacaré fêmea muito malvada; e outros. Também enriqueceu suas obras com obras literárias da mitologia grega, bem como com personagens do cinema (Walt Disney) e das histórias em quadrinhos.
Na verdade, através de sua inteligência, mostrou para as crianças como é possível aprender através da brincadeira. Com o lançamento do livro “Emília no País da Gramática”, em 1934, mostrou assuntos como adjetivos, substantivos, sílabas, pronomes, verbos e vários outros. Além desse, criou ainda Aritmética da Emília, em 1935, com as mesmas intenções, porém com as brincadeiras se passando num pomar.
Monteiro Lobato morreu em 4 de julho de 1948, aos 66 anos de idade, no ano de 2002 foi criada uma Lei (10.402/02) que registrou o seu nascimento como data oficial da literatura infanto-juvenil.
quarta-feira, 17 de abril de 2013
Professores da EEB Adolfo José Martins receberam os Tablets
A Secretaria de Desenvolvimento Regional de São Joaquim realizou na manhã desta segunda-feira, 15, a entrega de tablets para professores efetivos que atuam no Ensino Médio no município de Bom Jardim da Serra. Receberam os tablets os professores Luiz, Julieta, Marinei, Andreia, Elisângela e Idelzir.
terça-feira, 9 de abril de 2013
Dia 13 de abril será comemorado o Dia do Jovem
Ser jovem...
Ser jovem é ter muita energia e disposição para realizar sonhos, é acreditar que tudo é possível e é acima de tudo lutar por mundo melhor! Jovem é aquele cheio de expectativas, cheio de esperanças, que está na fase de se libertar para descobrir o mundo.
Assim, todo jovem deve ser incentivado a participar da vida política, social e cultural de um país, de um estado ou da região ou cidade em que vive, pois como já diz uma máxima popular: “os jovens de hoje são o futuro de amanhã”. Os jovens precisam ter voz ativa para que possam traçar seu futuro e assegurar sua estabilidade emocional e profissional.
A juventude é uma fase de experimentação em que valores e convenções estão em jogo. Todo jovem tem o ideal da autonomia, ou seja, ser reconhecido como alguém cuja voz e opinião podem, definitivamente, ajudar a mudar o estado das coisas. Ao estimular essa autonomia intelectual e a participação nos principais problemas de sua comunidade, a sociedade estará formando pessoas capazes de agir e influenciar na vida política, social e cultural de um país, de um estado ou de uma região. Estará, enfim, formando cidadãos mais conscientes e preparados na busca de um futuro melhor para todos.
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